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erp教學(xué)系統(tǒng)
教學(xué)erp對各個部門、各業(yè)務(wù)人員進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查,現(xiàn)行管理業(yè)務(wù)是:
新生入學(xué)后填寫學(xué)生情況登記表報各系、院后,再上報教務(wù)處教務(wù)科,教務(wù)科將這些報表匯總后與學(xué)校招生辦公室進(jìn)行核對,準(zhǔn)確無誤后以備使用.每年各個專業(yè)在制定完教學(xué)計劃后,交系教學(xué)辦公室進(jìn)行審核,然后上報教務(wù)科,由教務(wù)處和教務(wù)科出面組織全校進(jìn)行討論,最后形成年度教學(xué)計劃下發(fā)各系組織.各系將落實后的教師任務(wù)分配表和教室情況,排出本系課程表,再報教務(wù)科,由教務(wù)科進(jìn)行統(tǒng)一協(xié)調(diào),最后制定出全校課程表下發(fā)各院系.學(xué)校在部分專業(yè)中實施了學(xué)分制管理,在每學(xué)期開學(xué)以前還要進(jìn)行學(xué)生選課工作.期末考試結(jié)束后,各院系將學(xué)生成績歸檔并進(jìn)行學(xué)籍處理,然后將成績及學(xué)籍處理結(jié)果報教務(wù)科審批執(zhí)行.另外教務(wù)科還根據(jù)教師任課情況、學(xué)生情況制定各種報表上報教委、學(xué)校及各有關(guān)單位.

教學(xué)用erp的特點:
1、教學(xué)用erp使用方便、安裝簡單,用戶只需要進(jìn)行本地安裝即可方便地使用本軟件。
2、教學(xué)用erp的設(shè)計旨在實現(xiàn)管理員、教師以及學(xué)生對信息的查詢、修改以及更新提供便利性。教學(xué)管理系統(tǒng)是一個輔助學(xué)校教務(wù)人員完成日常工作中,涉及教師管理、課程管理和成績管理等項目的日常比較繁重的工作。
教學(xué)用erp核心功能:
對于ERP原理的初步了解是我們認(rèn)識ERP的基礎(chǔ),接下來,為了使大家對ERP產(chǎn)品有一個感性的認(rèn)識,我們就要從它的功能上再給予進(jìn)一步的介紹。
以往我們總是以某個產(chǎn)品為背景來介紹erp系統(tǒng),但是由于各個廠家產(chǎn)品的風(fēng)格與側(cè)重點不盡相同,因而其ERP產(chǎn)品的模塊結(jié)構(gòu)也相差較大。對于初次了解ERP的讀者來說,有時可能會覺得弄不清到底哪個才是真正的教學(xué)用erp系統(tǒng)。所以,在這里,我們撇開實際的產(chǎn)品,從企業(yè)的角度來簡單描述一下教學(xué)用erp系統(tǒng)的功能結(jié)構(gòu),即ERP能夠為企業(yè)做什么,它的模塊功能到底包含哪些內(nèi)容。
備課教學(xué)管理:教學(xué)用erp具有上課備課教學(xué)軟件具備備課和上課的雙重功能,且備課和上課是各自不同的界面。備課時,計算機就是傳統(tǒng)的鼠標(biāo)和鍵盤操作方式,這樣的使用方式效率最高。上課時,在教師面前的電子白板就是一個巨大的平板電腦,此時,再也沒有鼠標(biāo)和鍵盤的幫助。

教師端功能:
教師端是使學(xué)生實驗進(jìn)行的主導(dǎo)者。教師端主要包括班級管理、用戶管理、用戶審核、審核模式設(shè)置、日志管理、個人資料修改等。
學(xué)生端功能:
學(xué)生端是實驗的核心部分,下面將作詳細(xì)介紹。學(xué)生端主要包括了公司注冊、項目注冊、合同管理、采購管理、庫存管理、費用管理、風(fēng)險管理、知識管理、人事管理等。
教學(xué)測評管理:通過智能云閱卷、教學(xué)診斷系統(tǒng),并通過“學(xué)習(xí)優(yōu)化系統(tǒng)、教學(xué)優(yōu)化系統(tǒng)、高中數(shù)據(jù)系統(tǒng)”三個子系統(tǒng)幫助學(xué)??旖莘治隹荚嚭凸冀Y(jié)果,讓校方全面了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教師教學(xué)情況。
在線教學(xué)管理:教學(xué)用erp教學(xué)與學(xué)習(xí)相關(guān)的資源信息管理,如課件、講義、各種視頻、PPT、資料文檔、虛擬教室等;在線考試:在線練習(xí)、模擬考試、仿真考試、錯題分析,自動閱卷,成績統(tǒng)計。
教學(xué)實驗管理:可開設(shè)獨立的學(xué)生分組進(jìn)行電子商務(wù)系統(tǒng)開發(fā)實驗,鍛煉學(xué)生在實際系統(tǒng)環(huán)境下的軟件設(shè)計、分析、開發(fā)能力,達(dá)到既培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的科研實踐能力,又吻合社會上用人單位對大學(xué)生要求的具備良好的實踐、動手能力的目標(biāo)。
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